Words without Borders
Tijekom rujna proveden je međunarodni eTwinning projekt Words without Borders (Riječi bez granica) u suradnji s partnerskim školama iz Španjolske, Poljske, Hrvatske, Francuske i Njemačke. Projekt je osmislila i koordinirala Ivanica Debak Banović, učiteljica hrvatskog i talijanskog jezika, a tematski je povezan s Europskim danom jezika koji se u cijelom svijetu obilježio 26. rujna.
Cilj projekta bio je istražiti povezanost europskih jezika i kultura kroz internacionalizme / međunarodnice – riječi koje u više različitih jezika imaju isto osnovno značenje i sličan ili isti izraz. Projektom se istodobno poticao razvoj istraživačkih, komunikacijskih i digitalnih kompetencija, kao i suradnja učenika s vršnjacima iz drugih europskih zemalja.
U početnoj fazi projekta učenici su se upoznali s pravilima ponašanja u virtualnom okruženju i smjernicama za sigurno i odgovorno korištenje digitalnih alata. Zajedno su definirali vlastita pravila te izradili poster. Učenici i učitelji ispunili su početnu anketu kojom su ispitani njihova iskustva, očekivanja i stavovi povezani s učenjem jezika i temom projekta.
Uslijedilo je predstavljanje partnerskih škola i gradova putem prigodnih powerpoint prezentacija te njihovim označavanjem na Interaktivnoj jezičnoj karti (Interaktivna jezična karta) putem koje su predstavljena i osnovna obilježja jezika. Središnja aktivnost projekta bila je izrada digitalnog rječnika internacionalizama u kojem su učenici prikupljali i predstavljali riječi zajedničke europskim jezicima, bilježili njihov grafički i audio izraz (Digital Dictionary of International Words – Padlet).
Povodom Europskog dana jezika, u ponedjeljak 28. rujna, održan je zajednički online susret učenika i učitelja partnerskih škola. Učenici su imali priliku predstaviti rezultate projektnih aktivnosti, razmijeniti iskustva te neposredno komunicirati s vršnjacima iz drugih europskih zemalja. Aktivnost je pridonijela razvijanju svijesti o važnosti višejezičnosti i poštovanju jezične i kulturne raznolikosti. Na završetku projekta provedena je evaluacija kojom su učenici i učitelji vrednovali provedene aktivnosti, ostvarene ciljeve i iskustvo međunarodne suradnje.
Provedbom projekta učenici su proširili znanja o europskim jezicima i njihovoj međusobnoj povezanosti, razvijali digitalne i komunikacijske kompetencije te stekli iskustvo suradnje u međunarodnom obrazovnom okruženju. Projekt je ujedno pridonio promicanju višejezičnosti, međukulturnog dijaloga i poštovanja jezične i kulturne raznolikosti.
Ivanica Debak Banović
