Dan sigurnijeg interneta obilježava se svake godine drugog utorka u veljači, s ciljem podizanja svijesti o sigurnom, odgovornom i promišljenom korištenju interneta i digitalnih tehnologija među djecom i mladima.
Dan sigurnijeg interneta 2026. obilježen je 10. veljače u našoj školi kroz niz primjerenih i edukativnih aktivnosti prilagođenih dobi učenika. Središnja tema obilježavanja bila je sigurnost na internetu, odgovorno ponašanje u digitalnom okruženju te osvještavanje utjecaja ekrana i internetskih sadržaja na dječje emocije i ponašanje.
U razrednoj nastavi Dan sigurnijeg interneta obilježen je kroz aktivnosti tijekom nastave informatike s učenicima prvog i drugog razreda. Poseban naglasak stavljen je na prepoznavanje i razumijevanje osnovnih emocija koje se mogu javiti tijekom korištenja interneta. Čitanjem priče N@ica i njezin čarobni ekran učenici su se na njima blizak i razumljiv način upoznali s osjećajima koje digitalni sadržaji mogu potaknuti. Kroz rad s „termometrom emocija“ učenici su osvijestili osjećaje poput sreće, ljutnje, tuge i straha te ih likovno izrazili crtanjem i bojenjem vlastitih doživljaja vezanih uz gledanje u ekran i korištenje interneta.
U predmetnoj nastavi obilježavanje se odvijalo tijekom sati informatike, gdje su učenici sudjelovali u online kvizu posvećenom sigurnosti na internetu. Kroz zabavan i edukativan format učenici su provjeravali i proširivali svoja znanja o pravilima sigurnog ponašanja u digitalnom okruženju. Učenici petih razreda dodatno su upoznati s ovom temom kroz HAKOM-ovu brošuru Klikni, ali pazi, namijenjenu djeci i roditeljima, koja donosi praktične savjete za sigurnije korištenje interneta i digitalnih usluga.
Obilježavanju Dana sigurnijeg interneta pridružit će se i Vijeće učenika, koje će svoje aktivnosti također posvetiti ovoj važnoj temi.
Obilježavanjem ovog dana škola je naglasila važnost kontinuiranog rada na razvoju digitalne pismenosti, sigurnosti i emocionalne dobrobiti učenika, potičući ih na sigurno i odgovorno korištenje interneta u svakodnevnom životu.
