Na radionici su sudjelovala 22 učenika naše škole i to iz 5. i 6. razreda.

Na početku je održana kratka prezentacija gdje je djeci prikazan razvoj kriptografije kroz povijest od skitala (jednostavne naprave za šifriranje) do Enigme (uređaja koji je odlučio o ishodu Drugog svjetskog rata) i današnjih računala koji šifriraju podatke.

Nakon prezentacije su djeca upoznata s jednom od jednostavnijih metoda šifriranja koju je osmislio i prvi koristio Gaj Julije Cezar. Svatko je dobio potreban materijal i učenici su sami uz asistenciju nastavnica izradili Cezarov kotač – jednostavnu napravu za šifriranje i dešifriranje teksta. Nakon izrade kotača, učenici su uz pomoć istoga šifrirali zanimljive citate koje je nakon šifriranja (uz priložen ključ) trebao drugi učenik dešifrirat.

Na kraju radionice su djeca ispunila kratku anketu o zadovoljstvu radionicom, te je analizom utvrđeno da se svima svidjela radionica, bilo im je jako zanimljivo i željeli bi više sličnih sadržaja i u redovnoj nastavi matematike.  Oko 20% prisutnih je već prije koristilo neku metodu šifriranja poruka, dok se njih skoro 80% izjasnilo da će šifrirati poruke ubuduće.